据《bt365最新网址2016—2020教育事业改革与发展规划纲要》，制定本规划。

一、制定发展规划的现实依据

（一）“十二五”取得的主要成效

“十二五”期间，学校在国际交流、留学生教育、孔子学院建设、中亚研究等方面，务实、高效、多渠道开展工作，完成规划所确定的主要目标任务，国际化水平得到显著提升，国际影响力进一步增强，国际化程度达到自治区高校前列。

1.体制机制进一步创新。“十二五”期间，学校党委把握机遇，高端引领，统筹规划，成立了国际化工作领导小组以及办公室等5个国际化工作机构，制定了《关于实施国际化战略的若干意见》等6个文件，通过创新体制、完善机制，形成了具有特色的国际化工作体系，为学校国际化工作顺利开展提供了坚强有力的组织保障。

2.海外交流日益频繁。“十二五”期间，共与海外高校签订合作协议22项，在习近平主席访巴协议签字仪式上，我校与巴基斯坦国立现代语言大学签订合作协议并实现互访；学生交换交流明显加速，出国（境）交换生近400人, 举办各类夏令营近40个，国（境）外参与人员2200多人；中外教师交流规模扩大，外教聘请规模全疆第一，教师近两年出国（境）每年270余人次，行政管理人员海外研修共计135人；成功接待新加坡共和国总理李显龙一行来访，我校木卡姆艺术团、女教师合唱团赴海外进行文化交流，反响强烈。

3.留学生教育快速发展。“十二五”期间，留学生教育规模、层次和内涵全面提升，各项指标位居全国前列。留学生人数累积近9000人次，形成以“人文关怀、科学管理、文化体验、专业实践”为特色，语言培训、本科教育和研究生教育相结合的教育体系。我校已成为上海合作组织大学项目院校，教育部首批来华留学示范基地建设高校、“边境省区中国政府奖学金自主招生项目”单位，国侨办“华文教育基地”单位和国家汉办“汉语国际教育中亚基地”单位。

4.汉语国际教育影响力不断扩大。我校合作建设的3所孔子学院以及下设的9所孔子课堂和52个汉语教学点，2015年注册学员人数近1.4万人。“十二五”期间，共有注册学员54252人, 开展各类文化活动700余场，受众人数达10万人次。孔子学院已成为我校的国际名片。塔吉克斯坦国立民族大学孔子学院2011和2012连续两年荣获“全球优秀孔子学院”称号，吉尔吉斯斯坦国立民族大学孔子学院于2013年第三次荣获“全球先进孔子学院”称号，学校于2012年获得“孔子学院先进承办院校”称号。

5.中亚研究扎实推进。“十二五”期间，建设了包括1个科技部国际合作研究中心在内的23个中亚研究方面的平台，拥有中亚政治、法律、经济、文化等领域研究人员80多人，开展中亚研究项目256项，获得经费2000余万元，发表中亚研究论文203篇，出版中亚研究著作42部，提交资政报告24份，获得省部级优秀成果奖13项。同时，还成功举办两届“bt365最新网址中亚研究论坛”及多场中亚研究国际会议，中亚研究的学术影响力不断增强。

（二）存在的主要问题

1.师资队伍国际化进程亟需加快。教师对外交流规模小、形式单一，国际对话能力较弱，具有海外学习工作背景的教师人数少，海外高层次人才引进力度需要进一步加大。

2.国际合作科研的能力和水平亟需提升。国际合作科研项目少，优势和重点学科的国际合作程度不高，国际化平台建设有待加强；中亚研究在利用各学院研究平台，汇集学术队伍，形成具有鲜明特色的研究方向等方面还存在着不足。

3.人才培养国际化亟待大力推动。国际化课程比重轻，学生海外培养交流渠道受到局限，内容和形式还需不断拓展。留学生教育质量仍需不断提高，类型、层次和结构要进一步优化；管理服务队伍规模、层次和能力与学校要求有一定差距。

（三）发展机遇

建设丝绸之路经济带是促进全球经济繁荣的战略举措，是维护新疆社会稳定和长治久安的客观需要。丝绸之路经济带核心区建设，特别是文化科教中心建设，为我校的国际化工作带来了前所未有的机遇。高等教育国际化是世界高等教育发展的共同趋势。要不断提升bt365最新网址的国际化办学水平，推进教育开放，为丝绸之路经济带核心区建设提供智力支持和人才保障。

二、指导思想、基本原则和发展目标

（一） 指导思想

围绕国家“一带一路”发展战略和自治区“丝绸之路经济带核心区”建设的重大需求，充分发挥我校的区位和学科优势，深化国际化的办学理念，以师生跨文化交际能力提升为重点，以平台建设为基础，以科研合作为支撑，以留学生教育和汉语国际教育为抓手，以中亚研究和“丝绸之路经济带”研究为突破，提升学校国际化程度，提高学校办学水平和国际影响力。

（二）基本原则

1.国际视野，新疆特色。学校国际化教育要成为既有国际视野，又有新疆特色的教育教学体系；既是世界高等教育国际化的一部分，又蕴含了鲜明的区域特征。

2.双向开放，深化交流。以提高水平、扩大服务为目标，在进一步加强“引进来”的同时，积极推进“走出去”，充分利用国际国内两种资源，实现学校国际化良性、高效、可持续发展。

3.统筹兼顾，重点推进。推进国际化发展进程，既要全面规划，整体布局，统筹兼顾，协调发展，又要把握重点，选好突破口，抓根本、抓关键，扎实推进。

4.追求实效，促进发展。提升国际化工作的实效性，实现国际化资源效益的最大化，使我校国际化工作服务于国家的“一带一路”发展战略，服务学校的教育教学改革和内涵建设发展。

（三）发展目标

1.总体目标

以“提高、拓宽、完善”为重点，走符合学校实际的国际化发展道路，建立高水平国际化运行体系，大力提高师生国际交往能力，提升学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的国际化水平，增强学校对自治区高等教育对外开放的贡献力和影响力。

2.具体目标

（1）推进人才队伍建设国际化进程。在国（境）外建立2个培训基地，每年赴国（境）外进行学术交流的教师为120名，开展学习培训的管理人员比例达到20%。至“十三五”末，有境外学习工作经历的教师比例达到30%；提高引进国（境）外专家水平，特别是引进学术地位高、科研能力强、学科发展急需的知名专家学者。每年聘请20名左右国（境）外专家、教师。

（2）加大学生国际化培养力度。设置跨文化交际方面的课程，建设国际化课程体系；推动与日本、中亚各国、巴基斯坦及东南亚国家高校的学生交流，在欧洲开拓2个交流合作院校，每年有150名学生参与其中；拓展国（境）外实习实践，每年新增2-3个项目；开展职业技术培训。

（3）拓展国际合作交流平台。深化与海外大学和学术机构的合作与交流，建设3-4个高质量的国际合作平台。到“十三五”末，力争建立全方位合作关系的国（境）外合作院校和机构达到30个。加强同巴基斯坦国立现代语言大学合作，启动国际教育中心项目；学校国际化影响力力争达到西北高校第一。

（4）提升国际化科研水平和能力。鼓励并支持各学院、学科组织高水平的国际学术会议，加大邀请国际知名学者来校讲学力度；加强国别研究，建设吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和巴基斯坦国别研究中心；强化中亚研究与“丝绸之路经济带”和“中巴经济走廊”研究，在地缘政治、区域经济、法律、文化等领域形成较强影响力。

（5）打造汉语国际教育品牌。新建1-2所孔子学院，积极深化现有孔子学院建设内涵；建设新疆汉语国际教育教师储备与培训中心，“十三五”期间招录、储备20名孔子学院专职教师；充分发挥现有国家级华文教育基地作用，开展汉语和中国文化教育。

（6）完善留学生教育体系。力争成为教育部来华留学生预科基地，进一步增强留学生教育的品牌效应；丰富留学生类型，提高留学生留学层次，力求自费生与奖学金生比例达1:1，有30%以上留学生攻读学士学位，25%以上留学生攻读硕士学位。留学生国别达到40个国家和地区，进一步提升留学生服务管理水平。

三、重点项目

（一）人才队伍国际化建设项目

1.教师海外研修计划。积极利用各级各类项目，增加教师研修数量，进一步明确海外研修的目标和任务，确保海外研修的实际效果。鼓励青年教师赴海外研修、访问或在高水平国际学术、行业组织任职，担任国际期刊编委，参加重要国际学术会议并作特邀报告、主题报告等。

2.海外高层次人才引进计划。充分利用国家“千人计划”、新疆“天山学者”计划和学校“昆仑学者”计划，积极引进高水平的海外专家学者来我校任教和开展科研合作，弥补高端人才的不足，提高我校的学科建设水平和人才培养质量；改善海外专家生活、工作条件，提供安全、方便、舒适的生活、工作环境。

3.管理队伍海外培训计划。面向管理队伍设计多元化培训项目，挖掘各类资源，鼓励并组织管理人员赴海外培训，学习借鉴国际高等教育管理实践经验和方法，拓宽国际视野，促进管理能力和水平的提高。

（二）人才培养国际化提升项目

1.国际化课程建设计划。积极引进课程、教材等海外优质教学资源，开设旨在增强学生跨文化理解力和国际交往能力的专门课程。重点支持汉语国际教育、法学、经济学、国际经济贸易等本科和研究生的国际化课程体系建设。

2.校际、校企交流计划。加强与海外高校和跨国公司的联系与合作，通过交换生、短期访学、暑期学校、海外实习实践、短期社团文化交流、国际竞赛等各类项目，拓展在校学生的海外经历，培养学生的国际交往、合作和竞争能力。

3.中外合作办学计划。探索中外合作办学机制创新，推进与海外大学多种形式的合作办学。结合我校学科专业优势，引进国际优质教育资源，在“十三五”期间，在本科生、研究生联合培养上，争取有所突破。

4.国际职业教育培训计划。与境外高水平教师培训机构或继续教育项目合作，开发区域性旅游培训项目，引进法国、德国高端职业教育培训项目。在联合办学、合作科研、学员互访和资质互认等方面取得进展。

（三）国际合作平台拓展项目

1.友好学校建设计划。依照“一带一路”战略以及我校实际，在国（境）外不同地区重点选择一些院校，作为全方位国际交流的合作伙伴，建立长效合作机制，推进在人才培养、队伍建设、学术交流、科学研究等领域的合作。

2.学术协作平台建设计划。立足我校优势或特色学科，多学科融合，多技术集成，协同创新，建设高水平的中外（或港澳台）合作平台，推动申报国际科研合作项目，产生国际公认的研究成果，吸引和聚集国内外的优秀创新团队与优质资源，为拔尖创新人才联合培养和自主创新能力的提升提供支撑。

（四）中亚与“丝绸之路经济带”研究推进项目

1.国际学术会议推进计划。主办高端国际论坛或学术会议，创设国内外专家学术交流的平台，以会议带动交流，提高学者、学院和学校在国际层面的学术竞争力，使我校成为新疆重大国际学术会议或论坛的重要基地。

2.中亚国别研究计划。通过中亚研究招标课题、国别研究重点扶持项目和中亚研究横向委托项目等形式，引导和鼓励学校的科研团队重点开展针对吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和哈萨克斯坦的研究，形成针对性的研究成果，打造专项性学术团队，推出旗帜性的学科带头人。

3.国家区域发展战略对接计划。进一步依托现有中亚研究平台，借助上海合作组织大学的渠道，发挥地缘优势、资源优势和人才优势，注重中亚研究与“丝绸之路经济带”和“中巴经济走廊”的理论对应和实践对接，提高服务“一带一路”战略研究的能力。

（五）汉语国际教育强化项目

1.孔子学院功能拓展计划。深化孔子学院建设内涵，使孔子学院成为促进校际交流与合作的重要平台，成为与合作院校所在区域开展交流与合作的重要平台，成为学校走出国门开展人文交流的重要平台，为学校文化交流、科学研究、学生培养提供服务。

2.汉语教师队伍建设计划。采用多种办法、多种途径吸引和鼓励优秀人才加入孔子学院，建设一支了解不同文化、掌握外国学习者学习心理、思维习惯的教师队伍，确保孔子学院可持续发展；邀请国内汉语国际教育方面的专家前来我校，对中亚国家本土汉语教师进行培训。

3.华人华侨华文教育计划。深入了解中亚及周边国家华人华侨及其子女的特点，制定与之适应的各类培训计划，编写相关教材，促进华文教育研究和科研成果产出，推广华文教育，传承中华文化。

（六）留学生教育品牌创优项目

1.留学生教育发展计划。加强来华留学生教育示范基地和华文教育基地建设，建设好具有我校特色的汉语学习和中国文化学习体系，努力成为来华留学生汉语学习的首选校之一；在稳定留学生规模的基础上，优化留学生专业结构，培育留学生特色专业，拓展理工科专业。

2.留学生管理服务提升计划。开展留学生管理和服务人员职业培训，提升管理和服务质量。至2020年，形成稳定的、具有跨文化交际能力的管理和服务队伍；完善留学生教育的规章制度，进一步健全监督评估体系，建立数据化、信息化体系及交流平台。

3.留学生条件改善计划。完善与留学生教育相适应的教育教学和后勤保障设施。改善留学生住宿条件，配备相关生活设施，实现国际教育大厦留学生住宿公寓化管理。

四、保障措施

（一）强化组织领导，推进国际化进程

在校党委的领导下，进一步改革、创新、完善学校的国际化管理体系和管理工作机制。学校国际化工作领导小组要充分发挥统领作用，国际化工作领导小组办公室要切实履行综合协调、监督指导和政策研究等职能；各职能部门要明确职责，确保国际化进程有序推进；各学院要充分发挥师生员工的智慧和力量，积极主动参与国际交流和合作，从而形成学校、学院、师生多层次推进的国际化发展格局。

（二）完善制度机制，营造政策环境

按照国际化要求，梳理现有制度，排除制约国际化进程的制度障碍，建设完善相关制度，并在工作中贯彻落实，提升国际化进程中学校管理系统的适应能力，为国际化工作的推进营造良好的政策环境；完善考核评价激励机制，营造积极进取的环境氛围。

（三）多方筹措经费，支持合作交流

不断拓展资金筹集渠道，积极争取政府、企业及个人的项目和经费支持。在学科建设经费中设立国际学术会议项目经费、教师国际学术交流专项经费，在科研方面设立国际合作项目资助经费，设立国际杰出人才引进或讲学的专项经费。设立国际交流专项奖学金，支持优秀学生赴国（境）外学习交流。

（四）加强硬件建设，适应培养需求

在学习生活、科学研究和办公服务等场所的校园基础设施建设和使用管理中融入国际理念，更加适应人才培养国际化的需求；加强图书、资料、数据库建设等，为国际化工作提供更为良好的外部条件；完善学校吸纳海外教师和留学生的环境，为他们提供良好的后勤支持和保障。

结束语

国际化是bt365最新网址发展的三大方略之一。实施国际化发展战略，加快学校国际化进程，是学校发展的战略选择。站在历史的新起点上，面对机遇和挑战，我们要群策群力、开拓创新，不断提升教育国际化水平，加强影响力建设，突出现实贡献，进一步增强办学实力和核心竞争力，努力开创国际交流与合作工作的新局面。